Programm

Das Programm für 2025 wird am 25. November 2024 freigeschaltet.
Die Veranstaltung „Fit für die Lehre 1 + 2“ findet im Rahmen von Modul I statt. Bitte belegen Sie diese Veranstaltung an der Hochschule, an der Sie lehren.

Nr.		Thema	Datum	Modul	Ort	Referent/in
TÜ-25-03 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	25.09.2025 26.09.2025 27.02.2026 32 AE	Modul-I	Tübingen	Manuel Halseband Regine Richter
S-25-02 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	25.09.2025 - 26.09.2025 12.02.2026 - 13.02.2026 32 AE	Modul-I	Stuttgart	Martin Mürmann
FR-25-03 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	25.09.2025 - 26.09.2025 06.11.2025 - 07.11.2025 32 AE	Modul-I	Freiburg	Dr. Michael Fischer
HD-25-17 DE		Haus- & Abschlussarbeiten begleiten und bewerten	29.09.2025 - 30.09.2025 16 AE	Modul II, TB7	Heidelberg	Dr. Johanna Buss
KN-25-02 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	30.09.2025 01.10.2025 12.12.2025 32 AE	Modul-I	Konstanz	Anne Pupak-Gressler
FR-25-16 DE		Haus- und Abschlussarbeiten didaktisch gut anleiten und bewerten	01.10.2025 12 AE	Modul II, TB6	Freiburg	Dr. Susanne Frölich-Steffen
HO-25-12 DE		Screencasts und Erklärvideos mit einfachen Mitteln gestalten	01.10.2025 4 AE	Modul II, TB1, TB2	Hohenheim	Dr. Annika Jokiaho
TÜ-25-19 DE		Studentische Teamarbeit erfolgreich aufstellen	06.10.2025 8 AE	Modul II, TB3, TB4	Tübingen	Simon Wolf
HD-25-18 DE		Prüfungen und Leistungsnachweise gestalten in einer Welt mit generativer KI wie ChatGPT	05.11.2025 16 AE	Modul II, TB7	Heidelberg	Dr. Ulrike Hanke
PHBW-25-02 DE		Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen	08.10.2025 - 09.10.2025 11.02.2026 - 12.02.2026 32 AE	Modul-I		Judith Koroknay Regine Richter
PHFR-25-09 DE		Open Education im HyFlex-Format: Mit Twitch, YouTube, Discord & Co. kollaborative Online-Lehre ermöglichen	08.10.2025 8 AE	Modul II, TB2	Freiburg	Prof. Christian Spannagel
HO-25-13 EN		Healthy and Motivating Teaching for Students and Lecturers with Focus on Break Design	09.10.2025 06.11.2025 8 AE	Modul II, TB2, TB4	Hohenheim	Dr. Jule Kunkel
HO-25-02 DE		Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen	23.10.2025 13.11.2025 29.01.2026 32 AE	Modul-I	Hohenheim	Dr. Ulrike Hanke Dipl.-Hdl. Tanja Ottenbacher
FR-25-04 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	09.10.2025 - 10.10.2025 29.01.2026 - 30.01.2026 32 AE	Modul-I	Freiburg	Dr. Michael Fischer
KN-25-11 DE		Rhetorik in der Hochschullehre - Sprache, Sprechen, Rede	09.10.2025 10.10.2025 16 AE	Modul II, TB4	Konstanz	Christoph Werren
UL-25-02 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	09.10.2025 - 10.10.2025 12.02.2026 - 13.02.2026 32 AE	Modul-I	Ulm	Dr. Cornelia Estner Stefanie Wagner
TÜ-25-20 EN		Modern Lectures: Flipped Classroom and Other Ideas That Activate Learners (asynchronous phase begins on 23.09.2025)	14.10.2025 8 AE	Modul II, TB2, TB4	Tübingen	Nina Bach
PHHD-25-11 DE		„Meins bleibt meins“ – Urheberrecht in Lehre und Prüfungen: Zitatrecht – Plagiate – allgemeines Prüfungsrecht	15.10.2025 4 AE	Modul II, TB1, TB7	Heidelberg	Ass. jur. Derya Aksoy
KA-25-04 DE		Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen	16.10.2025 - 17.10.2025 27.11.2025 - 28.11.2025 32 AE	Modul-I	Karlsruhe	Dr. Michael Fischer
S-25-18 DE		Studien- und Abschlussarbeiten betreuen – lerngerecht und alltagstauglich	16.10.2025 17.10.2025 17.11.2025 20 AE	Modul II, TB6	Stuttgart	Martin Mürmann
MA-25-13 EN		Ready, Set, Teach: How to Plan Your Course with Ease	16.10.2025 4 AE	Modul II, TB3, TB4	Mannheim	Nina Bach
FR-25-17 EN		Problem-based Learning - A Key to Facilitate Students´ Learning	16.10.2025 - 17.10.2025 16 AE	Modul II, TB2	Freiburg	Dr. Inken Gast
KA-25-19 DE		Die Reality TV Show als Gegenstand der Hochschullehre	20.10.2025 8 AE	Modul II, TB1, TB4	Karlsruhe	Thomas Heintz
HO-25-14 EN		Simple Strategies for Mindful Learning: Foster Your Students’ Awarness and Creativity	21.10.2025 18.11.2025 8 AE	Modul II, TB2	Hohenheim	Nina Bach
KA-25-22 DE		Gesunde und motivierende Lehre für Studierende und Dozierende durch geeignete Lehrgestaltung	21.10.2025 4 AE	Modul II, TB2, TB4	Karlsruhe	Dr. Jule Kunkel
UL-25-10 DE		Der sprechtechnische Baukasten – professionelle Tools für Stimme und Sprechen	21.10.2025 - 22.10.2025 16 AE	Modul II, TB4	Ulm	Maxi Zöllner
MA-25-14 EN		Ready, Set, Teach: How to Engage Your Students	23.10.2025 4 AE	Modul II, TB4	Mannheim	Nina Bach
FR-25-18 DE		Studierende zum Selbststudium motivieren	24.10.2025 31.10.2025 8 AE	Modul II, TB4, TB6	Freiburg	Dr. Hendrik den Ouden
PHSG-25-12 DE		Selbstmanagement für Lehrende mit dem Zürcher Ressourcen Modell – Entwicklung persönlicher Ressourcen	24.10.2025 27.10.2025 16 AE	Modul II, TB1, TB3	Schwäbisch Gmünd	Dr. Martina Geigle-Thomas
HD-25-19 DE		Teaching that matters: Transferorientiert Lehren mit gesellschaftlicher Relevanz	27.10.2025 - 28.10.2025 16 AE	Modul II, TB2, TB3	Heidelberg	Petra Eggensperger Dr. Rafael Klöber
S-25-19 DE		Moderieren in der Wissenschaft – das Panel als Königsweg zum Sichtbar-werden und Networking	30.10.2025 - 31.10.2025 16 AE	Modul II, TB2, TB4	Stuttgart	Maxi Zöllner
HO-25-15 DE		KOMETreloaded: Kompetenzorientiert prüfen mit elektronischen Assessments	03.11.2025 12.12.2025 20 AE	Modul II, TB2, TB7	Hohenheim	Esther Fink Lisa Marie Fritsch Silke Meyer
UL-25-11 DE		Beratungs- und Sprechstundengespräche lernförderlich und effektiv gestalten	04.11.2025 24.11.2025 16 AE	Modul II, TB6	Ulm	Martina Richter
S-25-20 EN		Powerful Presentations in English	05.11.2025 8 AE	Modul II, TB1, TB4	Stuttgart	Anne-Lesley Weiling
MA-25-15 DE		Klingt nicht, gibt’s nicht - Sprechtraining für Lehrende	06.11.2025 - 07.11.2025 16 AE	Modul II, TB4	Mannheim	Maxi Zöllner
HO-25-16 EN		Flipped Classroom and Other Ideas That Activate Learners	27.11.2025 8 AE	Modul II, TB4	Hohenheim	Nina Bach
KA-25-23 DE		Effektive Arbeitsorganisation und Zeitmanagement für die Lehre	06.11.2025 13.11.2025 20.11.2025 16 AE	Modul II, TB3	Karlsruhe	Dr. Peggy Fischer
S-25-23 EN		Anti-Racism in Teaching and Learning - Cultivating Inclusive and Conscious Learning Experiences	06.11.2025 20.11.2025 8 AE	Modul II, TB1	Stuttgart	Thorsten Braun Daliwonga Pantshwa Dr. Annika Thiem
TÜ-25-30 deutsch		Wissenschaftliches Schreiben lehren und begleiten	07.11.2025 16 AE	Modul II, TB3, TB6	Tübingen	Andreas Bissels Tabea Harnischmacher
PHFR-25-13 DE		Teilnehmer*innenorientierung und aktivierende Lehr-/Lernmethoden	07.11.2025 8 AE	Modul II, TB3, TB4	Freiburg	Dipl. Päd. Eva-Maria Schumacher
FR-25-19 DE		(E-) Lernportfolios - Lernprozessbegleitende Dokumentation und Reflexion des Lernens	14.11.2025 8 AE	Modul II, TB2, TB7	Freiburg	Marion Degenhardt
TÜ-25-21 DE		Wissenschaftliches Schreiben lehren und begleiten	07.11.2025 16 AE	Modul II, TB3, TB6	Tübingen	Tanja Budde Dennis Hoksch
KN-25-12 DE		Lernbegleitendes Feedback in der Hochschullehre und wie KI unterstützen kann	07.11.2025 14.11.2025 8 AE	Modul II, TB2, TB5	Konstanz	Dr. Carina Greif
KN-25-13 DE		Lehrportfolio und Teaching Statement für Berufungsverfahren und Zertifikatsprozess	10.11.2025 16 AE	Modul II, TB5	Konstanz	Anja Pawelleck Anke Waldau
HD-25-20 DE		Kritisches Denken in der Lehre fördern	10.11.2025 24.11.2025 16 AE	Modul II, TB3, TB4	Heidelberg	Dr. Sebastian Stehle
KA-25-24 DE		Bildung für nachhaltigere Entwicklung – Innovative Methoden für eine zukunftsfähige Lehre	10.11.2025 - 11.11.2025 17.11.2025 - 18.11.2025 16 AE	Modul II, TB1, TB4	Karlsruhe	Teresa Ruckelshauß
KN-25-PB/E EN		Peer Counselling for Teaching Staff	10.11.2025 4 AE	Praxisberatung	Konstanz	Dr. Susanne Brüggen
UL-25-12 DE		Neue Lehrformate konzipieren: Blended, Hybrid, Hyflex	12.11.2025 19.11.2025 26.11.2025 03.12.2025 16 AE	Modul II, TB2, TB3	Ulm	Dr. Wiebke Lahg
HO-25-17 DE		Für jedes Problem gibt es eine Lösung: systematisch Herausforderungen beim Betreuen studentischer Forschung angehen	14.11.2025 21.11.2025 10 AE	Modul II, TB3, TB6	Hohenheim	PD Dr. Joanna Fietz Dr. Natascha Selje-Aßmann
PHLB-25-14 DE		Feedback und Evaluation in der Hochschullehre: Instrumente und Tipps zur zielgerichteten Steuerung und Regulierung des Lernprozesses.	17.11.2025 8 AE	Modul II, TB5	Ludwigsburg	Dr. Michael Fischer
HD-25-21 DE		Herausfordernde Momente in der Lehre: Trigger erkennen und bewältigen	17.11.2025 - 18.11.2025 16 AE	Modul II, TB1, TB4	Heidelberg	Selin Aydin Tobias Großmann
TÜ-25-22 DE		Klausuren gelungen planen, durchführen und bewerten	20.11.2025 8 AE	Modul II, TB7	Tübingen	Dr. Susanne Frölich-Steffen
S-25-22 EN		Teaching Sustainability: Education for Sustainable Development (ESD)	20.11.2025 - 21.11.2025 16 AE	Modul II, TB1, TB2	Stuttgart	Prof. Dr. Tobias Schmohl
KN-25-14 DE		Leistungsnachweise und Prüfungen kompetenzorientiert gestalten und kriterienorientiert bewerten	25.11.2025 12 AE	Modul II, TB7	Konstanz	Dr. Ulrike Hanke
FR-25-20 DE		Beratungsgespräche und Sprechstundengespräche lernförderlich und effektiv gestalten	27.11.2025 - 28.11.2025 16 AE	Modul II, TB6	Freiburg	Dipl. Päd. Eva-Maria Schumacher
TÜ-25-23 DE		Meine Lehrbiographie - meine Lehrphilosophie. Die eigenen Entwicklungen in den Blick nehmen und stärken.	28.11.2025 8 AE	Modul II, TB5	Tübingen	Dr. Andrea Fausel Regine Richter
UL-25-13 DE		Mentale Gesundheit in Lehre und Forschung - Achtsamkeitstraining zur Stärkung und Prävention	28.11.2025 8 AE	Modul II, TB3	Ulm	Anne Pupak-Gressler
HD-25-08 DE		Diversität in der Lehre: Vielfalt (be)denken	28.11.2025 - 29.11.2025 16 AE	Modul II, TB3, TB4	Heidelberg	Philipp Wehage
S-25-24 deutsch		Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre	02.12.2025 03.12.2025 12 AE	Modul II, TB1	Stuttgart	Ass. jur. Derya Aksoy
KA-25-25 DE		Evaluation als Reflexionsinstrument zur Weiterentwicklung der eigenen Lehre	03.12.2025 6 AE	Modul II, TB5	Karlsruhe	Katrin Heß Nadja Legrum-Khaled
HD-25-22 DE		Meet2Talk – Input und Austausch zu innovativen Lehr- Lernkonzepten aus der Praxis	03.12.2025 2 AE	Modul II, TB1, TB2	Heidelberg
FR-25-21 DE		Evaluation mal anders: Besser und entspannter lehren durch eine zielgerichtete und bewusste Lehrevaluation	04.12.2025 8 AE	Modul II, TB5	Freiburg	Dr. Michael Fischer
FR-25-22 EN		Ready, Set, Teach: How to Engage Students	05.12.2025 4 AE	Modul II, TB4	Freiburg	Nina Bach
HD-25-23 DE		Mit neurodivers gedachter Lehre Studierende mit AD(H)S oder im Autismus-Spektrum besser unterstützen	05.12.2025 12.12.2025 8 AE	Modul II, TB3, TB4	Heidelberg	Tina Helbig
KN-25-PB/E EN		Peer Counselling for Teaching Staff	10.12.2025 4 AE	Praxisberatung	Konstanz	Dr. Susanne Brüggen
FR-25-23 DE		Mehr als "Think-Pair-Share" - Durch aktivierende Methoden kompetenzorientiertes Lernen fördern	11.12.2025 - 12.12.2025 16 AE	Modul II, TB4	Freiburg	Dr. Ira Gawlitzek
2025/002 DE		Deadline verpasst und auf den letzten Drücker gelernt! Wie kann ich Prokrastinationsverhalten bei meinen Studierenden vorbeugen?	12.12.2025 8 AE	Modul II, TB3, TB4	Karlsruhe	Lena Wieland