Inhalt

Ziel des Workshops ist es, einen „Methoden-Werkzeugkasten“ an die Hand zu bekommen, mit deren Hilfe Sie und Ihre Studierenden den Lehr- und Lernprozess bewusst steuern und regulieren können. Inhaltlich geht es dabei um Methoden des formativen Lernassessment sowie um alternative Methoden der Lehrevaluation.
Für die Studierenden ist es hilfreich, kontinuierlich Rückmeldungen zu ihren Lernleistungen zu erhalten. Dies geschieht über konkrete mit Feedbackschleifen verbundene Lernaufgaben. Auf diese Art und Weise erfährt auch die Lehrkraft, welche Themen verstanden wurden und wo noch Lücken bestehen. Um den Lehrprozess selbst transparenter zu machen, kann dieses auf den Lernerfolg abzielende kontinuierliche Lernassessment durch den gezielten Einsatz von alternativen Methoden der Zufriedenheitsevaluation Lehrevaluation ergänzt werden.
Regelmäßige Rückmeldungen im Sinne von Feedback und Evaluation können wichtige Informationen zum Lehr- Lernprozess liefern und sind für Lernende wie Lehrende gleichermaßen hilfreich.
Der Workshop vermittelt Ihnen einen „Methoden-Werkzeugkasten“, mit dem Sie und Ihre Studierenden den Lehr- und Lernprozess bewusst steuern und regulieren können.
Inhaltliche Schwerpunkte:

• Formative Lernassessment-Methoden: Studierende erhalten kontinuierliche Rückmeldung zu ihrem Lernstand durch konkrete Lernaufgaben mit integrierten Feedbackschleifen. Dies hilft den Studierenden, ihre Fortschritte zu erkennen und zu verstehen, wo noch Verbesserungsbedarf besteht. Gleichzeitig erhalten Lehrkräfte Einblicke in den Verständnisstand der Studierenden und können gezielt auf Lücken reagieren.
• Alternative Methoden der Lehrevaluation: Methoden, um den Lehrprozess transparenter zu gestalten und die Zufriedenheit der Studierenden zu evaluieren. Diese Evaluationen ergänzen das formative Lernassessment und bieten wertvolle Informationen zur Optimierung der Lehre.

Durch die Kombination dieser Ansätze fördern Sie eine lernförderliche Umgebung und können den Lehrprozess kontinuierlich weiterentwickeln.