Inhalt

Mit KOMETreloaded bieten wir Lehrenden eine überarbeitete Version unseres bewährten Online-Kurses KOMET: Kompetenzorient prüfen mit elektronischen Assessments an. KOMETreloaded berücksichtig die jüngsten Entwicklungen im Bereich der elektronischen Assessments, bietet aktuelle Beispiele direkt aus der Lehr- bzw. Prüfungspraxis und gibt somit nicht nur einen kompakten Einstieg in dieses Thema, sondern ermutigt die Teilnehmenden das Gelernte direkt auszuprobieren und umzusetzen sowie darüber in Austausch zu gelangen.
Innerhalb von sechs Kurswochen sind insgesamt vier Aufgaben selbstgesteuert zu bearbeiten. Zu den eingebrachten Beiträgen erhalten die Teilnehmenden zum einen kollegiales Feedback, zum anderen Rückmeldungen seitens der Kursleitung.
Ziele
Die Teilnehmenden können unterschiedliche Umsetzungsmöglichkeiten elektronischer Assessments unterscheiden. Sie können dadurch begründet ein für ihr Lehr-/Lernsetting passendes Assessment auswählen, ein Bewertungsraster entwickeln und das entsprechende Einsatzszenario skizzieren.
Inhalte
KOMET Bausteine 1-6:

• Baustein 1: Elektronisch prüfen – Mehrwerte und Rahmenbedingungen
• Baustein 2: Kompetenzorientiert prüfen in unterschiedlichen Lehr-/Lernszenarien
• Baustein 3: Mehr als ankreuzen: Erstellung von Multiple- und Single-Choice-Fragen
• Baustein 4: „Hätten Sie’s gewusst?“ – Einsatz weiterer Fragetypen
• Baustein 5: E-Portfolio: sammeln, dokumentieren, reflektieren
• Baustein 6: E-Assessments kreativ nutzen – Blogs, Videos & Co.

Nach einem virtuellen Kick-Off am Montag, den 03.11.2025, von 16-17 Uhr, startet die onlinegestützte Selbstlernphase. Die Möglichkeit der Beratung über Webkonferenz wird nach individuellen Absprachen angeboten. Die asynchrone Selbstlernphase findet ihren Abschluss am Freitag, den 12.12.2025 durch ein synchrones Online-Meeting von 16-17 Uhr.