Inhalt

Das Integrierte Semesterpraktikum ist fester Bestandteil des Lehramtsstudiums an den Pädagogischen Hochschulen. Die Betreuung des ISP gehört deshalb neben der regulären Lehre zu den Aufgaben jedes Lehrenden an einer PH.
Begleitung und Bewertung im Schulpraktikum erfordern jedoch Kompetenzen von den Lehrenden, die über den Kontext von Lehre und Beratung zu Haus- und Abschlussarbeiten weit hinaus gehen. Der Workshop vermittelt deshalb Kompetenzen und Methoden, die Lehrende speziell in diesem Kontext unterstützen und zeigt u.a. auf, was sie bei den Studierenden voraussetzen können, wie sie die Praktikumszeit effektiv vorbereiten und wie sie die Kompetenzentwicklung der Studierenden im Kontext des Praktikums gezielt fördern können. Der Fokus liegt auf Kommunikation und Feedback sowie insbesondere den Beratungsgesprächen zur Unterrichtsnachbesprechung. Dabei werden auch schwierige Beratungssituationen und Feedback zum Verhalten der Studierenden außerhalb der Unterrichtssituation in den Blick genommen.
Der Workshop richtet sich an Lehrende, die in die Betreuung von Lehramtsstudierenden im ISP (Integriertes Semesterpraktikum) eingebunden sind. Auch Lehrende außerhalb der Pädagogischen Hochschulen können davon profitieren, wenn Sie Lehramtsstudierende in anderen Formen von Schulpraktika betreuen.
Nach Besuch des Workshops können die Teilnehmenden Beratungsgespräche im Schulpraktikum auf der Grundlage einer kompetenzorientierten Rückmeldekultur und mithilfe ausgewählter Beratungsmethoden zielführend planen und umsetzen in herausfordernden Beratungssituationen Handlungsalternativen anwenden.