Inhalt

Wenn Studierende ihren Dozierenden vertrauen, führt dies nachweislich dazu, dass sie sich mehr engagieren, den Inhalten offener gegenübertreten, und mehr Feedback aufsuchen. Eine gute Beziehung zwischen der Lehrperson und den Studierenden, und natürlich auch gute Beziehungen unter den Studierenden, sind die essenzielle Basis von Lehre, die Spaß macht und nachhaltige Weiterentwicklung fördert.
Doch was heißt das eigentlich – eine gute Beziehung? Welches Rollenverständnis für Dozierende liegt hier zugrunde? Wie findet man eine Balance zwischen den Bedürfnissen der Studierenden und der eigenen Grenzen? Und wie gelingt das alles ganz konkret innerhalb einer (Online-)Lehrveranstaltung?
In diesem Kurs werden Sie diesen Fragen nachgehen. Zunächst treffen wir uns virtuell, um Ihr Vorwissen zu aktivieren und ins Thema einzusteigen. Nach dem Treffen werden Sie die Möglichkeit haben, sich eigenständig mit dargebotenen Materialien und Aufgaben zu beschäftigen – planen Sie dafür bitte 4-5 Stunden ein. Diese bieten Ihnen neue Impulse und unterstützen Sie bei der Übertragung der Inhalte auf Ihre eigene Lehre. Schließlich treffen wir uns erneut online, um zusammen Ihre Herausforderungen und offenen Fragen zu diskutieren und zu bearbeiten.
Lernziele:
Am Ende des Kurses können Sie …

• Ihr Rollenverständnis und Ihre Grenzen als Lehrperson definieren
• eine empathische, wertschätzende und authentische Haltung einnehmen und diese in (virtuellen) Präsenztreffen, aber auch in der Gestaltung des Selbststudiums kommunizieren.
• eine gute Beziehung zu den Studierenden aufbauen, die auf gegenseitigem Vertrauen basiert.
• Sie setzen Methoden und Tools ein, um die Studierenden kennenzulernen und in einem stetigen offenen Austausch mit ihnen zu bleiben.
• Sie fördern auch die Beziehungen der Studierenden untereinander.

Lehr-Lernaktivitäten:

• Lehrvideos
• Methodensammlung
• Einzelarbeit an Ideen für die eigene Lehre
• Arbeit in Kleingruppen
• Plenumsdiskussion

Voraussetzungen:
z.B. technische Voraussetzungen oder Vorkenntnisse: Technische Ausstattung zur Teilnahme an den Online-Treffen (Kamera, Mikrofon).