Inhalt

Eine Lehrveranstaltung, die Raum gibt für kollaboratives Arbeiten, Teamerfahrung und fachlichen Austausch (von Studierenden zu Studierenden und zu den Dozierenden), fördert nicht nur einen Teil der sogenannten Future Skills, sondern lässt die Beteiligten die Zeit an der Hochschule effizient nutzen. Viele begegnen auch einer hohen Heterogenität als Herausforderung in ihrem Fach, gerade im ersten Semester, und wünschen sich die Möglichkeit einer gezielten Ansprache und Hilfestellung. Agilität hat im Bildungswesen viele Freiheitsgrade. EduScrum bietet ein agiles Rahmenwerk, um das Geschehen durch Sprints zu strukturieren.
Seit zehn Semestern werden die Mathematikvorlesungen 1-3 an der Hochschule Mannheim mit der Methode EduScrum durchgeführt. Dabei wurden die Semester immer wieder neu justiert. Dem „Warum“ und den gesammelten Erfahrungen widmen wir uns am Vormittag. In der zweiten Hälfte des Kurstages beschäftigen wir uns mit Ihren Ideen und Vorstellungen, um einen ersten Schritt in Richtung Umsetzung zu denken.