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Studentische Podcasts als Studien-/Prüfungsleistung
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Beschreibung
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Termine
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Podcasts, die sich auf Semesterthemen beziehen, werden in der Lehre immer öfter als alternative Form der Studien- oder Prüfungsleistung genutzt. Das ermöglicht den Studierenden, sich intensiv und kreativ mit Inhalten auseinanderzusetzen und die eigenen Präsentationsfähigkeiten zu entwickeln. Denn einfach nur einen zusammengefassten Text abzulesen – das wäre nicht podcastlike. In diesem Workshop erfahren Lehrende, wie sie Studierenden das notwendige Knowhow vermitteln und ein Podcast-Projekt in ihrem Fach anleiten.
Ziele
Die Teilnehmenden
- kennen wichtige Anhaltspunkte zur Konzeption und Planung von Podcasts,
- kennen und diskutieren Bewertungskriterien für Podcasts,
- haben Kenntnis von Softwarelösungen zur Umsetzung von Podcasts,
- erstellen einen ersten, eigenen Podcast.
Inhalte
- Beispiele für Studierendenpodcasts
- Podcasts als Leistungsnachweis: Erwartungen und Bewertungskriterien klären
- eine eigene Aufnahme mit Webcam oder Handy mit Gelegenheit für Feedback
- zeitliche Planung eines Podcast-Projekts
- Technik, Teamwork, Tutorials – was dazu gehört
- Wissenschaftskommunikation mitdenken und vermitteln
- häufige Fragen der Studierenden
- Veröffentlichungs- und Verbreitungsmöglichkeiten
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Hinweise
Dieser Workshop findet online statt.
- Mi, 24.05.2023, 9:00-17:00 Uhr
Angebot im Rahmen von »PePP«, dem Verbundprojekt der baden-württembergischen Universitäten zur gemeinsamen Entwicklung, Erprobung und Skalierung digitaler Prüfungen.»PePP« wird von der »Stiftung Innovation in der Hochschullehre« gefördert.
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1,00 Tage
(8 AE)
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