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Agile Methoden für die Lehre nutzen
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Beschreibung
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Agile Vorgehensweisen haben sich in vielen Bereichen der Arbeitswelt etabliert. Eine besonders erfolgreiche Methode ist Scrum. Es kommt ursprünglich aus der IT-Softwareentwicklung und ist ein Framework für einen gemeinschaftlichen Entwicklungsprozess in Projekten mit komplexen Problemstellungen. Die Methode unterstützt dabei, Aufgaben oder Projekte zu erarbeiten. Dieser iterativ-inkrementelle Prozess kann auch auf die Hochschullehre übertragen werden: Lehrende geben die Lernziele vor und unterstützen den Prozess als Mentor/innen und Lernbegleiter/innen. Die Rollen und Instrumente des Frameworks geben Studierenden Struktur bei der Erarbeitung vielschichtiger Probleme, schaffen Transparenz in der Gruppenarbeit und helfen bei kontinuierlicher Evaluierung und Verbesserung der Arbeitsergebnisse und Zusammenarbeit.
In diesem Workshop geht es darum, die Rollen und Methoden von Scrum kennen zu lernen und praktisch auszuprobieren. In digitalen Arbeitsgruppen erkunden die Teilnehmenden mittels Videokonferenz und digitalem Whiteboardtool die Chancen und Möglichkeiten von agilem Vorgehen für die eigene Lehre und virtuelle Projektarbeit. Dabei versteht sich der Workshop selbst als Prototyp zum Experimentieren mit agilen und virtuellen Lehrformaten. Der Online-Workshop umfasst 2 synchrone Phasen, die per Videokonferenz realisiert werden und in denen Teilnehmende agile Methoden praktisch erleben (insgesamt 8 AE). In einer optionalen dritten asynchronen Phase (weitere 4 AE) entwickeln die Teilnehmenden basierend auf konzeptionellen Überlegungen aus den ersten Workshopteilen ein Konzept zur Integration von agilen Methoden in eine Lehrveranstaltung ihrer Wahl. In einer synchronen Abschlusssitzung reflektieren die Teilnehmenden ihren Lernprozess und ihr Konzept und erhalten dazu von Peers und der Referentin Feedback.
Ziele
Die Teilnehmenden haben Gelegenheit
- Anwendungsmöglichkeiten von agilem Vorgehen in ihrer Lehre zu erkunden,
- die Praktiken der Methode zur geregelten Zusammenarbeit in selbst organisierten Teams sowie persönliche Reflexion im Workshop praktisch durchzuführen und zu erleben,
- Unterschiede ihrer bisherigen Lehre zu agilem Vorgehen zu identifizieren,
- mit digitalen Interaktionsmöglichkeiten zu experimentieren,
- die eigene Rolle sowie die der Studierenden im Hinblick auf die Anforderung agiler Arbeits-weisen zu hinterfragen,
- Mit agilen Methoden im Unterricht zu experimentieren und zu prototypen.
Inhalte
- Rollen und Methoden des agilen Rahmenwerks Scrum
- Impulsvortrag, gemeinsame virtuelle Arbeit in Gruppen, Präsentation und Diskussion im Plenum, kollegialer Austausch, Klärung von Fragestellung und Anliegen der Teilnehmenden
- praktische Anwendung von agilen Vorgehensweisen nach Scrum
- Nutzung von Whiteboard- und Videokonferenztools
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Dieser Workshop findet online statt.
- Do/Fr, 11./12.05.2023, 9:00-13:00 Uhr
- Optionale Online-Phase vom 12.05.-16.06.2023
- optionaler Abschlusstermin: Fr, 16.06.2023, 9:00-11:00 Uhr
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1,00 Tage
(8 AE)
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